济南市历下区委编办“三点发力” 提高中小学教职工编制使用效益
日期: 2021-10-15
济南市历下区委编办持续聚焦教育这一重点民生领域,不断在提升教师编制资源使用效益上下功夫,出实招、求实效,为新时期教师队伍建设提供强有力的体制机制保障,助推教育事业高质量发展。
一是落实核编标准,建立动态调整机制。根据基础教育均衡发展的新要求,按照统一城乡中小学教职工编制标准,按照在校学生数,对全区中小学教职工应核编制数进行精准测算。联合教育部门根据学校布局结构调整、不同学段学生规模变化等情况,每年定期对全区中小学教职工编制进行动态调整,重点保障新建学校、生源大校的用编需求。
二是统筹编制使用,盘活现有编制存量。坚持“瘦身”与“健身”相结合,围绕清理“小散弱”事业单位,加大规模较小、同质同类、职责相近等事业单位撤并整合力度,不断优化调整事业单位布局结构,将精简压缩的编制优先用于教育发展。同时,持续深化中小学后勤服务社会化改革,将适合社会力量提供的工勤和教学辅助等服务,纳入政府购买服务指导目录,逐步压缩非教学人员编制。
三是规范编制管理,提升编制使用效益。对长期借调、在编不在岗等问题定期进行专项清理,严禁管理部门与中小学校混编混岗占用教职工编制,明确其他部门原则上不得在教育教学期间借调教师。同时,加大全区教师交流调整力度,2021年,教师交流调整共计470余人,不断满足学校均衡发展的需求。鼓励各学校在“县管校聘”改革中深挖掘,求创新,精心打造“青蓝工程”,进一步盘活教师队伍资源,深度挖掘人才队伍的潜力,有效解决教师资源不平衡而带来的结构性问题,为全区中小学教育事业发展做好支持保障。